El rendimiento escolar se evaluará de forma continua y en todas las etapas del proceso educativo. Esta forma de evaluar constituye la base para la información y colaboración de las familias.

La evaluación se llevará a cabo en tres periodos, que culminarán con otras tantas sesiones de evaluación. En cada periodo se pueden realizar varios controles y una prueba amplia al final del mismo. Al final del Curso tiene lugar una evaluación global sobre aspectos fundamentales de cada asignatura. En cada una de las sesiones de Evaluación se valora el rendimiento escolar, la actitud observada por el alumno, y se analizan las causas del posible fracaso escolar.

Los alumnos de 2º Ciclo de ESO y Bachillerato pueden asistir a su Evaluación a través de su delegado e intervenir en ella, previa comunicación al Tutor.

El colegio informa por escrito a los padres sobre los resultados obtenidos por sus hijos en cada Evaluación.

El Colegio, consciente de la necesidad de recuperar al alumno que no haya conseguido los niveles programados, establece recuperaciones desde el mes de noviembre en las áreas básicas de los niveles de ESO y Bachillerato.

Son reuniones periódicas de todos los Profesores para analizar la "Calidad de la enseñanza", entendida como el conjunto racional de nuestros métodos y sistemas de trabajo en las clases. Se trata de hacer una autocrítica de nuestra labor como Profesores, y evitar así que el posible fracaso escolar de deba a nuestras deficiencias.

Las reuniones periódicas se dividen en:

• Preparatorias del Curso o, de Evaluaciones. En ellas se programa, se señalan los conocimientos mínimos opcionales, se determina el proceso para conseguir el proyecto educativo.
  
  
• De análisis de resultados para valorar el trabajo realizado y adoptar los cambios que la autocrítica aconseja.
  
  
• De análisis de proceso en medio de cada Evaluación, para observar si estamos realizando lo programado, y si los alumnos están alcanzando los niveles de comprensión deseados.

• Reuniones Pedagógicas preparatorias del Curso: Octubre de cada año.
  
  
• Reunión Pedagógica de convivencia Padres - Profesores: mes de Diciembre y Junio.
  
  
• Los Tutores disponen oficialmente de una hora semanal a disposición de los padres y otra para hablar con alumnos.
  
  
• En cualquier circunstancia que el Padre quisiera entrevistarse con el Tutor, lo puede hacer comunicándolo de antemano.

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